തത്സമയ സ്‌പോർട്‌സ് സ്‌കോറുകൾ: വിംബിൾഡൺ
പരമ്പരയുടെ തുടക്കത്തിലെ പ്രവേശന പരീക്ഷയിലെ മികച്ച 10 വിദ്യാർത്ഥികളാണിത്
നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ചതുപോലെ, ചില വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇബാര, കെൻഡോ, ടെസിറ്റെറ്റ്സു, അവേസ് തുടങ്ങിയ ബി ക്ലാസിൽ ചേർന്നു. എന്തുകൊണ്ടാണത്? യു‌എ എങ്ങനെ അവരുടെ വരാനിരിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ക്ലാസ് നൽകുന്നു?
"എ യെക്കാൾ മികച്ചത്" എന്ന് നിങ്ങൾ ചിന്തിക്കുന്നതായി തോന്നുന്നു, ഇത് ഒരു പരീക്ഷ ഗ്രേഡിൽ അർത്ഥമാക്കുന്നതുപോലെ, ക്ലാസുകളെ വ്യക്തമായി റാങ്കുചെയ്യുന്നു, പക്ഷേ ഇവിടെ ഉപയോഗത്തിലുള്ള നാമകരണ സംവിധാനം അതല്ല. സാധാരണ ജപ്പാനിൽ ഇത് ക്ലാസ് ഓറഞ്ച്, ക്ലാസ് റിനോ എന്ന് പേരിടുന്നതിന് തുല്യമാണ്. അവ ഒരേ ഗ്രേഡ് തലത്തിലുള്ള ഗ്രൂപ്പിംഗുകളെ വേർതിരിക്കുന്നു, റാങ്കുചെയ്യുന്നില്ല.
ഒരേ ഗ്രേഡിലുള്ള എല്ലാവരും ഓരോ കോഴ്സിനും ഇടയിൽ വ്യത്യാസമുള്ള ഫ്ലൂയിഡ് ഗ്രൂപ്പുകളുമായി ഒത്തുചേരുന്ന മിക്ക അമേരിക്കൻ സ്കൂളുകളിൽ നിന്നും വ്യത്യസ്തമായി, അവരുടെ ഓരോ കോഴ്സിനുമുള്ള മുറികൾക്കിടയിലുള്ള യാത്രയിൽ, ജാപ്പനീസ് സമ്പ്രദായം വിദ്യാർത്ഥി സംഘത്തെ എല്ലാവരെയും താമസിക്കുന്ന കഷണങ്ങളാക്കി മാറ്റുന്നു. അധ്യാപകർ തന്നെ ക്ലാസ് മുറികൾക്കിടയിൽ നീങ്ങുമ്പോൾ ഒരു മുറി. അതുകൊണ്ടാണ് ക്ലാസ് റൂം രംഗങ്ങൾ എല്ലായ്പ്പോഴും അവിടെയുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ആരംഭിക്കുന്നത്, എല്ലായ്പ്പോഴും ഒരേ മുറിയിൽ, ടീച്ചർ പഠിപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നതിനു തൊട്ടുമുമ്പ്.
അതിനാൽ "ക്ലാസ് എ" എന്നതിനർ‌ത്ഥം നിങ്ങൾ എല്ലായ്പ്പോഴും റൂം എയിലാണെന്നാണ് (പി‌ഇയും റൂമിന് അപര്യാപ്‌തമായ മറ്റെന്തെങ്കിലും ഒഴികെ), നിങ്ങൾ മികച്ച ആളല്ല എന്നല്ല. നിങ്ങളുടെ സ്കൂളുകൾ‌ക്ക് എപ്പോഴെങ്കിലും ഒരു “ഹോം‌റൂം” ക്ലാസ് ഉണ്ടെങ്കിൽ, അത് “മിസ്റ്റർ ഫെൻ‌സ്റ്റേഴ്സ് ഹോം‌റൂം ക്ലാസ്”, “മിസ് മനോട്ടിയുടെ ഹോം‌റൂം ക്ലാസ്” എന്നിവയാൽ നിങ്ങളെ ഗ്രൂപ്പുചെയ്യുന്നത് പോലെയാണ്.
കുറച്ച് സ്കൂളുകൾ ശക്തി പാഠ്യപദ്ധതിയിലെ അത്തരം വ്യതിയാനങ്ങളെ പിന്തുണയ്‌ക്കാൻ കഴിയുമെങ്കിൽ, സമാന ചിന്താഗതിക്കാരായ അല്ലെങ്കിൽ സമാന കഴിവുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളെ ഒന്നിച്ച് ഗ്രൂപ്പുചെയ്യാൻ ശ്രമിക്കുന്നതിലൂടെ ഒരുതരം ശ്രേണി സൂചിപ്പിക്കുന്നതിന് ദ്വിതീയ ലേബലുകൾ ഉപയോഗിക്കുക, പക്ഷേ ഇത് ആവശ്യമില്ല. നിങ്ങളുടെ പ്രവേശന പരീക്ഷാ ഫലങ്ങൾ ഒരു റാൻഡം കോയിൻ-ടോസ് തിരഞ്ഞെടുപ്പിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു: ഏകദേശം പകുതി (10 ൽ 6) ഒരു ക്ലാസിലേക്കും മറ്റ് ഏകദേശ പകുതി (10 ൽ 4) മറ്റൊന്നിലേക്കും പോയി.
